El 30 de noviembre
se celebra el Día Internacional de la Ciudad Educadora, acontecimiento al que
se suman todos aquellos agentes educadores de nuestro municipio.
¿Pero
quiénes son estos agentes educadores? Podemos pensar que son todas las
instituciones locales, tanto las que dependen de la administración municipal
como de otras administraciones, responsables del valor y contenido
educativo de la Ciudad Educadora.
No cabe duda
de que las instituciones públicas tienen un papel relevante de soporte y
animación de cuantas actividades se encaminen a la consecución de objetivos
propios de una Ciudad Educadora. Pero este papel no es, ni debe ser, exclusivo.
Sería limitado pensar que agente educador es aquel que forma a los ciudadanos
en las diferentes etapas educativas, limitándose a un rol meramente académico y
de acreditación de titulaciones. Justo es decir que estos agentes incluyen en
su currículum gran variedad de programas transversales directamente
relacionados con los principios propios de una Ciudad Educadora.
La sociedad
actual se caracteriza por la variedad de etnias, orígenes, ideologías,
religiones, etc. Además, es una sociedad digitalmente interconectada. Pues
bien, la sociedad tiene mucho que decir y hacer. Es potencialmente portadora de
una carga educadora que no debemos desaprovechar. Es una insustituible fuente
de educación de la que los ciudadanos debemos beneficiarnos.
En el momento
actual, caracterizado por una crisis sanitaria de alcance global, es la
ciudadanía, más que nunca, la que debe adoptar un papel protagonista. Iniciativa, formación, concienciación y solidaridad
son principios que no deben tener una promoción exclusivamente institucional.
El Centro de
Formación de Personas Adultas de Mutxamel es un motor educativo que forma parte
de este compromiso adquirido como Ciudad Educadora.
Su seña de
identidad fundamental e irrenunciable es la Educación Permanente, es decir,
aquella que interesa al ciudadano en todas las etapas de su vida.
Sería un
error limitar su papel al meramente académico, que lo tiene sin duda, pero no
es el único, sino una parte de su función.
Las ciudadanas
y ciudadanos que se acercan a nuestro Centro no sólo demandan aprendizajes
formales sino también un espacio de relación interpersonal, una nueva forma particular
de ocupar su tiempo libre de manera constructiva.
Trabajamos
para que el Centro de FPA sea un lugar generador de iniciativas de los
ciudadanos que viven en Mutxamel.
Desarrollamos
actividades para que nuestro municipio sea cada vez más abierto, tolerante,
solidario y creativo. Valores, en definitiva, que debe perseguir la verdadera
Educación./
El 30 de novembre
se celebra el Dia Internacional de la Ciutat Educadora, esdeveniment al qual se
sumen tots aquells agents educadors del nostre municipi.
Però qui són estos
agents educadors? Podem pensar que són totes les institucions locals, tant les
que depenen de l'administració municipal com d'altres administracions,
responsables del valor i contingut educatiu
de la Ciutat Educadora.
No hi ha dubte
que les institucions públiques tenen un paper rellevant de suport i animació de
totes aquelles activitats que s'encaminen a la consecució d'objectius propis
d'una Ciutat Educadora. Però este paper no és, ni ha de ser, exclusiu. Seria
limitat pensar que agent educador és aquell que forma la ciutadania en les
diferents etapes educatives, limitant-se a un rol merament acadèmic i
d'acreditació de titulacions. Just és dir que estos agents inclouen en el seu
currículum gran varietat de programes transversals directament relacionats amb
els principis propis d'una Ciutat Educadora.
La societat
actual es caracteritza per la varietat d'ètnies, orígens, ideologies,
religions, etc. A més, és una societat digitalment interconnectada. Doncs bé,
la societat té molt a dir i fer. És potencialment portadora d'una càrrega
educadora que no hem de desaprofitar. És una font insubstituïble d'educació de
la qual la ciutadania ha de beneficiar-se.
En el moment
actual, caracteritzat per una crisi sanitària d'abast global, és la ciutadania,
més que mai, qui ha d'adoptar un paper protagonista. Iniciativa, formació, conscienciació i
solidaritat són principis que no han de tindre una promoció exclusivament
institucional.
El Centre de
Formació de Persones Adultes de Mutxamel és un motor educatiu que forma part
d'este compromís adquirit com a Ciutat Educadora.
El seu tret
d'identitat fonamental i irrenunciable és l'Educació Permanent, és a dir,
aquella que interessa a la ciutadania en totes les etapes de la seua vida.
Seria un error
limitar el seu paper al merament acadèmic, que el té sens dubte, però no és
l'únic, sinó una part de la seua funció.
Les ciutadanes i
ciutadans que s'acosten al nostre Centre no sols cerquen aprenentatges formals
sinó també un espai de relació interpersonal, una nova forma particular
d'ocupar el seu temps lliure de manera constructiva.
Treballem perquè
el Centre de FPA siga un lloc generador d'iniciatives dels ciutadans que viuen
a Mutxamel.
Desenvolupem
activitats perquè el nostre municipi siga cada vegada més obert, tolerant,
solidari i creatiu. Valors, en definitiva, que ha de perseguir la vertadera
Educació.
